Manifiesto defensa reflexión ética y filosófica
Manifiesto en defensa de la reflexión ética y filosófica en las aulas
PRÁCTICA DE LA FILOSOFÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL
Si la práctica de la filosofía Educación Infantil es mediante el diálogo filosófico y este a través de preguntas, ¿cómo podemos ejercitar a los niños en el “saber preguntar”?, ¿cómo debemos trabajar las preguntas en el aula para que tomen conciencia de ellas y sepan gastarlas y asociarlas a una determinada forma de pensar?La filosofía […]
VENTANAS AL MUNDO: PLATAFORMAS INTERPRETATIVAS DE LO REAL
Reflexión sobre la manera de interpretar “mi mundo”, desde “mi perspectiva”, desde “mis ventanas”.Si tuviera que definir en una palabra lo que es filosofar, diría sin dudarlo, reflexionar. Un reflexionar, en primera instancia, sobre el mundo que nos rodea. El bebé, antes de reconocerse a sí mismo, interactúa con su entorno y le fascina. Es […]
La rebeldía académica como inicio del camino hacia la utopía
Eduardo Galeano decía que la utopía sirve para caminar. No obstante, caminar de nada sirve sino es hacia un horizonte ético. En los tiempos oscuros que corren, donde las injusticias sociales imperan en el transcurso del día día, hacen falta muchos horizontes normativos y muchas personas (caminantes) que tengan el deseo moral de alcanzarlo.Hace mucho […]
EDUCAR LA MIRADA: LA ESCUELA DE PENSAMIENTO LIBRE
“¿Por qué su mundo y el nuestro está dividido?” es una pregunta literal de Vanesa, una chiquita de veintidós años llena de inquietudes, con una sensibilidad exquisita, bloguera, escritora, pero a ojos de muchos fundamentalmente –o casi únicamente- una persona con discapacidad intelectual. Vanesa habla desde su día a día donde las dificultades se agrandan […]
LOS AFORISMOS DE LECHUZA Y VACA
¿Sólo aforismos?Dos ideas que dan vueltas y juegan juntas: leer e interpretar. Abrimos un libro y no encontramos lo que tenemos que leer, sino cómo tenemos que leer… Nietzsche dixit… “Se ha de ser casi vaca”. Pero aforismo pierde aquí su raíz griega, la que nos cuenta el diccionario, aforismo no puede significar aquí definición, […]
Laila, un proyecto educativo para abrir puertas
De como una pequeña niña me hizo iniciar un viaje inolvidableEra una tarde de mayo y me encontraba en mi estudio-taller haciendo mis labores diarias de sacapuntería, cómodo y escuchando música relajada para concentrarme mejor en el trabajo. Advertí entonces que ya era la hora: mi reloj de arena había depositado toda su arena en […]
EDUCAR: HACER POSIBLE LO IMPOSIBLE
Camino lentamente observando los colores de las paredes mientras un montón de niños se adelantan para ser los primeros. A mí me da igual porque una hoja de otoño ha caído y me detengo extasiada a observarla. Sus rayas parecen una carretera, un peine… y me pongo a imaginar. De repente alguien me coge, bruscamente. […]
LA FORMACIÓN DEL CARÁCTER MORAL
Movidos por modas y tendencias que varían según el momento, los profesionales de la educación hemos pasado de la enseñanza de contenidos, como única finalidad de la tarea docente, a la más pura formalidad, muchas veces vacía de contenido, cayendo así en un desenfrenado activismo que convierte nuestro trabajo en un mero hacer por hacer […]
UNA COMUNIDAD CORDIAL DE CONVERSADORES
El gran poeta de la vida cotidiana, Nicanor Parra, encontraba poemas (o antipoemas) en los objetos más sencillos, en los gestos más ordinarios, en las palabras corrientes…Entras en el bar de tu barrio, ese bar de toda la vida donde un grupo de seres humanos se vuelca sobre un café calentito o sobre el diario […]