La crianza respetuosa es un enfoque que prioriza las necesidades de los niños para su desarrollo integral, abarcando aspectos motores, físicos, intelectuales y emocionales. A diferencia de los modelos tradicionales que a menudo priorizan las necesidades del adulto, la crianza respetuosa busca crear un entorno donde los niños puedan florecer en todas las áreas de su vida.
¿Qué es la Crianza Respetuosa?
La crianza respetuosa implica criar a los niños teniendo en cuenta sus necesidades, permitiéndoles desarrollarse plenamente a nivel motor, físico, intelectual y emocional. Se trata de criar con mayor consciencia, evitando repetir patrones automáticos y reflexionando sobre cómo nuestras propias experiencias influyen en la forma en que criamos a nuestros hijos.
Laura Estremera (1988), maestra de audición y lenguaje, psicóloga y psicomotricista relacional especialista en Atención Temprana, ha publicado el libro "Déjalos ser niños", una guía práctica para acompañar a los pequeños en una crianza respetuosa (Booket). Estremera subraya la importancia de crear vínculos de apego seguros, tanto en casa como en la escuela, para fomentar un desarrollo sano en los niños.
La Importancia de Conocer las Necesidades de los Niños
Para entender las necesidades de los niños, es fundamental formarse, leer y basarse en información contrastada sobre el desarrollo infantil. Sin embargo, la teoría debe complementarse con la observación directa y la sintonización con cada niño, reconociendo que cada uno tiene ritmos y necesidades diferentes. Estar presente y atento a los cinco sentidos es crucial para comprender y responder adecuadamente a sus necesidades individuales.
Laura Estremera es maestra de audición y lenguaje, técnico superior en educación infantil, psicóloga y psicomotricista relacional especialista en atención temprana con formación en pedagogía Pikler. Ha trabajado durante varios años como tutora de educación infantil y actualmente dirige un proyecto de psicomotricidad vivenciada. Además, Estremera es autora de los libros ‘Criando’, ‘Ser niños acompañados’ o ‘Déjalos ser niños’.
¿Estamos Sobreinformados?
La sobreinformación puede ser un arma de doble filo. Aunque es positivo que los padres se preocupen por criar de forma consciente, el exceso de información, especialmente si no está actualizada o se basa en experiencias personales, puede generar confusión. Es importante evitar soluciones rápidas y recetas que no tienen en cuenta el nivel de madurez y el momento evolutivo de cada niño.
La Singularidad de Cada Niño
Si bien existen puntos clave comunes en la crianza, como el respeto, el afecto y la educación, es esencial adaptar estos principios a las situaciones concretas y a las características individuales de cada niño. Entender que los desarrollos ocurren por una razón y que cada etapa tiene sus propias particularidades es fundamental.
Tendríamos una mirada común, como una base, unos puntos clave en los que asentaríamos nuestra crianza, como respetar a cada uno tal cual es, igual que hacemos con los adultos, tener en cuenta que ya son personas desde el inicio, con plenos derechos, tratarles con respeto, afecto y educación; y que si son como son o hacen lo que hacen es por algo.
¿Cómo se adaptan y se conjugan esas necesidades con las de los padres? Es complicado en nuestra sociedad actual, porque no hay políticas de conciliación; no está la infancia colocada en el centro o en el lugar que merece.
Un ejemplo: los expertos hablan de exterogestación, que significa que la gestación humana debería durar 21 meses; los nueve dentro del útero y de 9 a 12 más fuera del útero, puesto que las criaturas nacen antes de estar desarrolladas si las comparamos con otras especies animales porque no pueden alimentarse solas, no pueden desplazarse para buscar la fuente de alimento, no hay palabras para poderse comunicarse con otro lenguaje no verbal.
Ese casi un año más de dependencia debería estar dentro del útero pero las mamás a las 16 semanas debemos volver a trabajar; ¿cómo podemos conjugar esto? Hace falta mucho conocimiento sobre la infancia a nivel social para que esto pueda cambiar a nivel de derechos, políticas que respeten a seres humanos y todo su desarrollo integral.
Pero luego está cómo tratamos a nuestros niños, a nuestras niñas, cómo los miramos, cómo interpretamos las situaciones, desde la de mi hijo me necesita o la de me está manipulando… poco a poco cada uno podemos desde el hogar ir acompañando desde el cariño y el respeto a cada niño.
El Apego Seguro y su Impacto en el Aprendizaje
La creación de vínculos de apego seguros es fundamental para el desarrollo humano. Estos vínculos influyen en la forma en que la persona se interpreta a sí misma, su autoconcepto y su autoestima. Un apego seguro permite a los niños sentirse seguros, confiados y motivados para explorar y aprender. Por el contrario, un apego inseguro puede generar sentimientos de inseguridad y dificultar el aprendizaje.
Por eso desde la escuela debe poner en el centro esa creación de vínculos de apego seguros con las personas que van a pasar tiempo y espacio porque pasan mucho tiempo a lo largo del curso escolar. Tener en cuenta esa parte afectiva, para que ellos puedan sentirse bien y porque indirectamente va a repercutir en esos aprendizaje escolares.
Algo tan sencillo -y complejo en estos tiempos- como la atención de los adultos. En el juego libre, los niños y niñas se desarrollan en toda su globalidad, porque favorece su desarrollo motor, cognitivo y socioafectivo”, defiende la psicomotricista, que también hace hincapié en la importancia de tener en cuenta el momento de desarrollo de cada niño para poder acompañarlos.
El Autoconcepto y la Autoestima Desde la Infancia
El autoconcepto y la autoestima se construyen desde la infancia a través de la aceptación incondicional y el respeto hacia los niños. Es crucial evitar comparaciones y etiquetas, y permitir que los niños exploren sus intereses y desarrollen sus habilidades individuales. El amor incondicional, que no depende de lo que hagan o cómo se comporten, es fundamental para que los niños se sientan valorados y aceptados.
Laura Estremera, psicóloga y maestra, autora del libro recientemente publicado Déjalos ser niños (Booket), así lo cree, porque “los niños necesitan ser escuchados, disponer de su propio espacio para crecer y desarrollar sus habilidades individuales; si no se lo damos, si no trabajamos ese autoestima, tendrá consecuencias en el futuro”.
Herramientas y Consejos para una Crianza Respetuosa
La crianza respetuosa se basa en la comunicación, el respeto y la empatía. Algunas herramientas y consejos para implementarla incluyen:
- Fomentar el movimiento y el juego libre: Permitir que los niños exploren su cuerpo y el entorno a través del movimiento y el juego sin dirección.
- Evitar herramientas coercitivas: No utilizar el chantaje o la manipulación para lograr que los niños hagan lo que queremos.
- Crear un entorno seguro y de apoyo: Ofrecer un espacio donde los niños se sientan seguros para expresar sus necesidades y emociones.
- Practicar la escucha activa: Prestar atención a lo que los niños dicen y cómo lo dicen, validando sus sentimientos y necesidades.
- Promover la autonomía: Fomentar la independencia y la toma de decisiones de los niños, permitiéndoles aprender de sus errores.
Así, por muy buenas intenciones que tengamos y aunque a corto plazo nos dé resultado, si utilizamos herramientas coercitivas como el chantaje o la manipulación para que realicen lo que nosotros queremos que hagan, el mensaje de fondo que les llega no favorecerá la autoaceptación. Si por ejemplo queremos que se cambie el conjunto de ropa con el que se ha vestido, porque nos parece que no combina y, para ello, le decimos “se van a reir de ti si sales así a la calle”, ¿qué mensaje recibe respecto a sus gustos, a tomar sus propias decisiones y sobre todo, respecto al poder que tienen los demás para hacerte sentir bien o mal?
O si está llorando porque le ha ocurrido algo y para calmar el llanto le decimos “estás muy feo cuando lloras”, ¿cómo va a aceptar sus necesidades y emociones? Si estas situaciones se repiten, es probable que aprenda a ocultar y por lo tanto, a no aceptar esa parte de sí mismo.
Para ello, el adulto debe darle esa oportunidad. Por ejemplo, si un bebé es colocado en el suelo boca arriba y se le ofrecen algunos objetos sencillos a su alrededor para que los explore, por sí mismo irá descubriendo las posturas y formas de desplazamiento para alcanzarlos y explorarlos.
Todos los bebés, si tienen la oportunidad (y no hay una dificultad de base que lo impida) lograrán conquistar por ellos mismos los movimientos de su cuerpo y eso, les irá enviando un mensaje de lo que son capaces de hacer y también de sus limitaciones, de una manera realista y sin frustración.
Libros Recomendados para una Crianza Positiva
Existen numerosos libros que pueden guiar a los padres en el camino de la crianza respetuosa. Algunos de los más recomendados incluyen:
- El cerebro del niño explicado a los padres de Álvaro Bilbao.
- Cómo educar con inteligencia emocional de Maurice J. Elias, Steven E. Tobias y Brian S. Friedlander.
- Educar sin miedo de Becky Kennedy.
- Bésame mucho: Cómo criar a tus hijos con amor de Carlos González.
- Niños sin etiquetas de Alberto Soler y Concepción Roger.
- Déjalos ser niños de Laura Estremera.
Estos libros ofrecen diferentes enfoques y herramientas para criar desde la empatía, la conexión emocional y el respeto hacia los niños.
PADRES VITAMINA: 4 Claves para Criar Hijos Felices y Seguros - Marian Rojas
Además, para que sientan ese mensaje de aceptación por nuestra parte, deben sentir que nuestro amor hacia ellos es incondicional, es decir, que no depende de lo que hagan o de cómo se comporten. En definitiva, que los seguimos queriendo, aunque no estemos de acuerdo con sus conductas o sus elecciones.
El amor, el afecto y el respeto hacia ellos estará siempre por encima de las acciones concretas que realicen o las decisiones que tomen. Aunque esto no signifique que aprobemos cómo se portan o que puedan hacer cualquier cosa. Estamos ahí como adultos para guiarlos, para mostrarles cómo expresar lo que necesitan, pero nunca usando nuestro amor como herramienta de control.
El Rol de la Escuela en la Crianza Respetuosa
La crianza respetuosa no se limita al hogar; también debe extenderse a la escuela. Los educadores deben crear vínculos de apego seguros con los niños, ofreciendo un ambiente de apoyo y respeto que fomente su desarrollo integral. La atención a la parte afectiva es fundamental para que los niños se sientan seguros y motivados para aprender.
Es importante crear un vínculo con las familias para que se pueda trabajar a la vez en el centro y en casa. En España, solo el 26,3% de la infancia con rentas más bajas accede a una plaza de educación infantil de 0 a 3 años.
Conclusión
La crianza respetuosa es un enfoque que prioriza las necesidades de los niños para su desarrollo integral. Para Laura Estremera -educadora, psicóloga infantil y autora de uno de los libros más reconocidos de crianza respetuosa ‘Déjalos ser niños’- el apego seguro es la base fundamental del aprendizaje, ya que permite a los niños y niñas explorar su cuerpo y el mundo que les rodea de manera confiada y, a partir de esa exploración, desarrollar su imaginación y habilidades.
Al adoptar este enfoque, los padres y educadores pueden crear un entorno donde los niños se sientan seguros, valorados y motivados para alcanzar su máximo potencial.