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PRÁCTICA DE LA FILOSOFÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL

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Si la práctica de la filosofía Educación Infantil es mediante el diálogo filosófico y este a través de preguntas, ¿cómo podemos ejercitar a los niños en el “saber preguntar”?, ¿cómo debemos trabajar las preguntas en el aula para que tomen conciencia de ellas y sepan gastarlas y asociarlas a una determinada forma de pensar?La filosofía […]

EDUCAR: HACER POSIBLE LO IMPOSIBLE

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Camino lentamente observando los colores de las paredes mientras un montón de niños se adelantan para ser los primeros. A mí me da igual porque una hoja de otoño ha caído y me detengo extasiada a observarla. Sus rayas parecen una carretera, un peine… y me pongo a imaginar. De  repente alguien me coge, bruscamente. […]