La logopedia es una disciplina que se encarga de prevenir, estudiar y diagnosticar los distintos trastornos de la comunicación que puede enfrentar una persona. Lo hace a través de una serie de metodologías terapéuticas en el espacio educativo, social y sanitario. La logopedia trata trastornos del lenguaje, de la audición y la voz. En este artículo, exploraremos técnicas y ejercicios efectivos que pueden ayudar a los niños a desarrollar sus capacidades de lenguaje y comunicación.
¿Cuál es el Propósito de la Logopedia Infantil?
La logopedia tiene como propósito prevenir y diagnosticar el tratamiento integral de los distintos trastornos de la comunicación en los seres humanos. En el caso de la logopedia infantil, los expertos en esta área tratan la corrección de los diferentes trastornos que pueden afectar distintas destrezas como la pronunciación, el lenguaje o la voz en los niños y adolescentes. Un logopeda infantil se encargará de tratar dichos trastornos mediante distintas técnicas para reeducar al infante.
En el pasado era común ver a los profesionales de esta rama en centros y colegios de educación especial, pero poco a poco se ha notado la importancia que tiene en el desarrollo humano, y se ha ido abriendo paso en otros centros educativos.
Técnicas y Ejercicios para Estimular el Lenguaje en Niños
Hay distintos tipos de técnicas que te pueden ayudar a estimular a tus hijos desde el hogar y ayudarles a desarrollar su lenguaje y vocabulario. Aquí te presentamos algunas. La mejor manera de impulsar el lenguaje en tus hijos es de la forma pedagógica y lúdica. En la primera etapa se desarrolla en el niño un nivel inicial de comprensión, que le ayudará a entender las cosas mientras va entrando en contacto con ellas de manera natural, antes de que se comience a expresar. Luego es primordial que se le enseñen las características de cada uno de los objetos, para que pueda diferenciarlos y clasificarlos.
Para poder desarrollar el lenguaje y el habla en los niños puedes empezar con estos cinco pasos:
- Comienza con los nombres de los objetos: Lo ideal es comenzar a enseñarle un vocabulario con el que se relacione en el día a día, lo que significa que además de enseñarle las palabras, también se profundice en lo que significan, como por ejemplo las frutas, aprender a nombrarlas, a agruparlas, etc.
- Reforzar las acciones: Otra buena técnica es reforzar las acciones, es decir hacer actividades proactivas para el niño, como por ejemplo decirle: “vamos a correr” “juguemos al escondite” o “juguemos a dar vueltas”, para los expertos en logopedia la acción es sumamente importante.
- Enseñarle las cualidades de los objetos o cosas: Enseñarles a los niños las cualidades de los objetos es tan importante como enseñarles a nombrarlas, es decir, aprender los adjetivos. Una vez que ya el niño comienza aprender el nombre de las frutas, es importante que ya comience a conocer los sabores, los colores y las formas de cada una de ellas.
- Ejecutar juegos onomatopéyicos: Cuando los niños todavía son muy pequeños y no saben bien pronunciar las palabras, enseñarles los sonidos es lo más recomendables, por ejemplo, el sonido de los animales, para que pueda diferenciar el animal que reproduce el sonido.
- Reforzar su desarrollo morfosintáctico: Si el niño ya está lo bastante maduro como para pronunciar las palabras, se recomienda que se refuerce en la combinación de palabras para poder conformar frases y oraciones, lo que ayudará a la comprensión y el entendimiento del mensaje.
Si bien quieres seguir indagando y conociendo más ejercicios de logopedia para tus niños, aquí te presentamos otros ejercicios que te pueden ser útiles. Estos son ejercicios que suelen utilizar los especialistas en logopedia diariamente. Son ejercicios breves y pequeños que hacen con los infantes, y que también recomiendan que los padres hagan con sus hijos en el hogar.
Ejercicios Comunes Utilizados por Logopedas
- Praxias (habilidades motoras adquiridas): La praxia en los labios como los besos, o aguantar un lápiz con los labios; la praxia en las mejillas, con esta se puede practicar la succión para reforzar su fuerza, haciendo ejercicios como succionar una jeringa con agua o con aire; y también está la praxia en la lengua, cuando este músculo está débil, los niños suelen presentar dificultades para poder levantarla. Algunos ejercicios que te pueden ayudar con tu hijo son imponerle ejercicios como limpiarse los dientes con la lengua o también el paladar.
Otros Ejercicios para Hacer en Casa
- Leerle cuentos.
- Buscar canciones que tengan letras y números.
- Impulsarle o dejarle hablar.
- Soplar bolitas pequeñas de papel.
- Pronunciar vocales y sílabas.
Para trabajar y mejorar la articulación se debe enseñar al niño el fonema “nuevo” en lugar de corregir el fonema mal articulado. Practicar diariamente, al menos 15 minutos. Lo ideal es que este tiempo sea el sumatorio, al final del día, de pequeños lapsos de tiempo en los que “jugamos” con la boca, los labios, la lengua, etc. Podemos inventar juegos en los que el objetivo sea practicar las praxias. Organizar los ejercicios en bloques o secuencias de corta duración (de 2 a 3 minutos) y con pausas intermedias. Practicar varias series de repeticiones para cada ejercicio. Esto permitirá que se den las asociaciones necesarias entre el sonido exacto de un fonema y los movimientos precisos de articulación correspondientes.
Para aprender a hablar y a formar las palabras, el bebé necesitan sobre todo escuchar. Por ello, es importante implicar al niño rápidamente en la conversación y de hablarle a él, incluso cuando no es capaz de responder. En este artículo te damos unas cuantas estrategias para estimular su capacidad del lenguaje en el día a día.
- Utiliza soportes visuales: Poner imágenes a las palabras permite al bebé asociar la significación de la palabra a su representación visual. Presenta figuritas explicándole cada una: ¿has visto la jirafa? Tiene un cuello muy largo… El cocodrilo es verde… También puedes describir las imágenes.
- Utiliza juegos sonoros: Escuchar es indispensable para que el bebé aprenda a hablar. Puedes hacer un bingo sonoro por ejemplo, o hacerle escuchar el sonido de los animales y explicarle que: «el gato hace miau», y «el perro gua guau».
- Juega con juegos del lenguaje: Para estar siempre interactuando con el bebé todos los juegos son buenos. Los juegos de manipulación pueden servir a la conversación y otros juegos reproducen los elementos del día a día, como las frutas o verduras que cortamos al preparar la cena.
- Cuenta una historia, lee libros: Cuando cuentas una historia, el modo de hablar no es más el mismo. Es escuchándote en estos momentos que el bebé va a poder darse cuenta que existen varios tipos de palabra(voz), y adaptar su nivel de escucha. También déjalo explorar sus libros, amontonarlos, manipularlos, pasar las páginas, etc. Así es como se desarrollarán sus ganas de contar historias él también, relatando y describiendo los dibujos.
- Utiliza el refuerzo positivo: Cuando hables al bebé, utiliza el principio de refuerzo positivo. Si el bebé dice mono en vez de moto, insiste cada vez que veréis una moto en la calle en pronunciar su nombre. Así el niño integrará de forma más fácil la sílaba, y reconocerá mucho mejor la representación visual de la palabra.
- Completa la palabra con gestos: Con el fin de que el niño pueda imitar lo que desea expresar, utiliza un gesto liado que aprenderá a hacer. Por ejemplo, cuando es la hora de comer, y tiene hambre, expresar que tienes hambre con mimos indicando que vas a comer. Puedes utilizar la lengua de los signos por ejemplo para hacerte comprender por el bebé. Lo mismo, cuando el niño apunta con el dedo, nombra lo que está mostrándote.
- Comenta tus acciones: Cuando estamos con un niño, es importante comentar lo que haces, explicarle lo que vais a hacer y así el niño puede asociar lo que dices con las acciones que vais a realizar juntos. En vez de insistir en que hable, le darás la motivación de expresarse cuando esté preparado.
- Describe las acciones: Utiliza las palabras para describir las acciones y los sentimientos del niño. Esto le va a ayudar también a integrar un nuevo vocabulario. Por ejemplo cuando llora: «Estás llorando, pareces triste de ver que mamá va a irse».
- Habla con el bebé: Cuando el bebé balbucea, imagina lo que te quiere decir y respóndele. hazle preguntas abiertas que no tiene respuesta mala o buena. Es una manera de favorecer las interacciones y verás que rápidamente hay una conversación que se instala, un intercambio se crea, aunque no comprendas todo lo que es niño dice.
- Corrige sus primeras palabras: Un niño aprende de ti. Cuando pronuncia mal, debes repetir la palabra correctamente, exagerando sílaba por sílaba y los sonidos más complicados. Ahí le enseñas que has comprendido, sin ponerle una presión sobre él. Además, cuando el niño os escucha pronunciar las frases completas, aprende del ejemplo.
- Canta con el niño: Es fácil para un niño aprender las palabras de una canción. Sea con canciones infantiles o canciones más largas, el niño aprenderá más fácilmente, gracias a las rimas, el número de letras del alfabeto, los colores o los números por ejemplo.
- Conecta las palabras orales y las escritas: Cuando señalas con el dedo palabras en libros o en productos del día a día, com la caja de galletas, o la botella de frutas…, tu niño comienza a comprender cómo las palabras impresas/escritas están conectadas a las orales.
- Limita la televisión y las pantallas: Delante de televisión o una pantalla, el niño está pasivo … Éstos hasta pueden engendrar dificultades del lenguaje. En la mayoría de los casos, son los intercambios y las interacciones con otros, particularmente los adultos, que permiten al niño desarrollar su lenguaje.
- Estimula al niño: Cuando juegas con el bebé, háblale de lo que ve, de lo que toca. Cuando realiza un juego de encaje con animales, en vez de preguntarle » ¿Qué es eso?», puedes decirle: «oh, ¿qué es ese animal con manchas blancas y negras? ¿es una cebra?. Todo ello con el objetivo de desarrollar su vocabulario y de convertirlo en más preciso. Los pictogramas son muy útiles para los niños con discapacidad pero también para el resto de los niños, ya que pueden apoyarse en ellos para comprender mejor.
Actividades de TERAPIA DE LENGUAJE para niños
Beneficios de la Logopedia Infantil en Trastornos Comunes
Son varios los trastornos que puede presentar un niño desde temprana edad, o durante su desarrollo. Aquí te señalamos cuáles son los beneficios de la logopedia en los trastornos más comunes.
- Trastorno del espectro autista: Este es uno de los trastornos más conocido y común, y es mucho lo que la logopedia puede aportar a los niños con autismo ya sea leve o avanzando; podemos destacar por ejemplo la mejoría en la pronunciación, y lograr que estos se puedan comunicar hábilmente. También se suele utilizar un sistema que les ayude a aprender un lenguaje alterno, cuando hay ausencia del lenguaje, contrario a lo que se pueda llegar a pensar sirve como apoyo a los niños con espectro autista y no impide que desarrollen el habla, sino que les ayuda a aumentarla.
- TDAH o trastorno las praxias, por déficit de atención e hiperactividad: Este trastorno suele aparecer a temprana edad y es uno de los más comunes. Estos niños suelen ser muy impulsivos, y esto puede provocar problemas de comunicación. La logopeda interviene en este trastorno cuando el niño tiene problemas en el colegio, cuando no le provee de ayuda especial en el lenguaje.
Aprender a hablar es un proceso instintivo y natural, en el que el entorno y la familia influyen de sobremanera. El proceso de comunicación verbal comienza con el balbuceo y finaliza con las palabras. Este es el camino que recorre el bebé hacia el lenguaje. Empieza cuando el pequeño emite sus primeros fonemas, alrededor de los siete o nueve meses.
Indistintamente de si el pequeño padece o no pérdida auditiva, es importante que los padres se involucren diariamente en el aprendizaje y estimulación auditiva y lingüística. «La actitud de los padres no debe ser pasiva […] El medio que rodea al niño tiene un papel muy relevante en su desarrollo del habla” B.F.
Ejercicios Adicionales para la Estimulación Auditiva y Lingüística
- El traductor de sonidos: Un buen ejercicio para que el pequeño aprenda a discriminar los sonidos y los relacione con el lenguaje es hacer de traductor de sonidos. Para ello, el adulto debe traducir con la palabra correspondiente los sonidos y ruidos cotidianos que se producen de forma habitual, como el timbre de la puerta, la lavadora o el teléfono. También se pueden utilizar los de la calle: una sirena, pitidos, un perro o coches.
- ¿Dónde estoy?: Con este juego se puede enseñar a los más pequeños a localizar el origen del sonido. El adulto se puede ocultar en distintas partes de la casa y emitir un sonido desde su escondite.
- ¡Saca la lengua!: Una buena idea para trabajar la motricidad labio-lingual es decirle al pequeño que su cara es una casita, en la que los ojos son ventanas, la nariz el timbre, la boca la puerta y la lengua un amigo que está dentro de ella. Este juego permite entrenar los movimientos.
- Vamos a soplar: Para aprender a articular bien las palabras, el niño debe ejercitar la respiración y también aprender a acompasar el ritmo de la misma. Un buen ejercicio para ello es jugar a hinchar globos.
- La orquesta: Este juego permite relacionar el lenguaje gestual con el oral a través de los sonidos. En este caso, será la música la que estimule el habla del niño. El adulto enseña al pequeño los diferentes sonidos de los instrumentos musicales a la vez que realiza el gesto que le corresponde (simula que los toca). Así, el tambor será pon, pon, pon, la trompeta pa, pa, pa y la guitarra ran, ran, ran.
- ¿Qué hay ahí?: Un cuento con ilustraciones para niños, una lámina o una revista servirán para ayudar al pequeño a ampliar el vocabulario. El juego consiste en contemplar juntos las imágenes y pedirle que señale y enuncie lo que ve en ellas.
- El tren de las palabras: «Llevo un vagón de… (fruta, animales, colores, etc)». A partir de esta frase el niño y el adulto empiezan a llenar el tren con palabras de la familia elegida.
- Veo, veo: Este clásico juego enseña al niño a describir cosas y le ayuda a desarrollar vocabulario. El menor (o el adulto) elige un objeto que esté a la vista y comienza a dar pistas, entre ellas, su color, la letra por la que empieza o su situación.
Adicionalmente a esto, en muchas ocasiones, solemos cometer ciertos errores que no benefician en nada al pequeño:
- Dejarle hablar.
- Leer con el pequeño cada día y dejarle participar de forma activa en la lectura.
Ejercicios de Logopedia para Niños con Autismo
La búsqueda de ejercicios de logopedia para niños autistas es fundamental para muchos padres y profesionales que desean mejorar las habilidades comunicativas de los niños con autismo. Los ejercicios de logopedia para niños autistas son cruciales para abordar las dificultades en el habla y la comunicación que muchos niños con autismo experimentan.
Imitación y Repetición: La imitación y la repetición son técnicas fundamentales en la logopedia para niños con autismo. Estas estrategias no solo mejoran la capacidad de comunicación, sino que también fortalecen la comprensión y la expresión verbal. La imitación es una habilidad que permite a los niños aprender nuevos comportamientos y formas de comunicación observando y replicando a otros. La repetición refuerza el aprendizaje de nuevos conceptos y palabras, facilitando la retención a largo plazo. Los sonidos ambientales, como los de animales o vehículos, son divertidos y fáciles de replicar. Usa tarjetas con palabras e imágenes en juegos de memoria.
Ejercicios de Articulación: Los ejercicios de articulación son fundamentales en la logopedia para niños con autismo, ya que mejoran la claridad del habla y la capacidad de comunicación. Los ejercicios de articulación ayudan a los niños a producir sonidos del habla de manera más precisa, lo que es esencial para una comunicación efectiva. Trabajar en la articulación de fonemas específicos es esencial para mejorar la pronunciación. El modelado verbal es una técnica donde tú dices una palabra o frase y pides al niño que la repita.
Ejercicios de Lenguaje: Los ejercicios de lenguaje son cruciales para ayudar a los niños con autismo a desarrollar habilidades comunicativas efectivas. Los ejercicios de comprensión y expresión son esenciales para ayudar a los niños con autismo a comunicarse de manera efectiva. La comprensión del lenguaje es la base de una comunicación efectiva. La expresión verbal permite a los niños compartir sus pensamientos, necesidades y deseos. El modelado y la repetición son técnicas clave para enseñar nuevas palabras y frases.
Comunicación No Verbal: La comunicación no verbal es crucial para niños con autismo, ayudándoles a expresar sus emociones y necesidades cuando las palabras no son suficientes. La comunicación no verbal incluye gestos, expresiones faciales, y el lenguaje corporal.
Interacción Social: La interacción social es una habilidad clave que los niños con autismo necesitan desarrollar para mejorar su comunicación y participación en el entorno social. Aprender a iniciar y mantener conversaciones es una habilidad crítica para la interacción social.
Los ejercicios de logopedia para niños con autismo son esenciales para mejorar la comunicación y las habilidades sociales. Sin embargo, la forma en que se implementan estos ejercicios puede marcar una gran diferencia en la eficacia y en el progreso del niño. Con técnicas como la imitación, juegos de articulación, y el uso de herramientas visuales, puedes apoyar efectivamente el desarrollo de tu hijo.