¿Es necesario que los niños aprendan música? Opino que no solo es necesario sino que es absolutamente imprescindible, y esto es debido a las consecuencias positivas de la educación musical tanto en el desarrollo mental y psicológico de los jóvenes como en sus habilidades físicas. Averiguar como enseñar música a los niños de la forma más efectiva se convierte pues en una tarea prioritaria.
La música es una forma de expresión artística que puede aportar muchos beneficios a las personas, tanto a nivel emocional como cognitivo. La música se encuentra presente en nuestras vidas desde que nacemos y forma parte de nuestra vida diaria. Además de enseñarnos nuevas formas de ver el mundo, la música nos mejora y nos permite expresarnos a través del ritmo y el sonido, haciéndonos disfrutar y reinventarnos.
En este artículo hablaremos de diversos aspectos relacionados con la didáctica musical. Dale al play para escuchar el audio del podcast correspondiente a este capítulo, y a continuación tienes un artículo sobre el mismo tema. No es una transcripción del audio. Puedes dejar un comentario al final de la página.
Beneficios del Aprendizaje Musical para Niños
Se han realizado estudios científicos en los cuales se ha comparado a grupos de niños que han recibido formación musical con otros que no la han tenido, y se han sacado conclusiones muy importantes. Al aprender un instrumento ponemos en marcha muy diferentes áreas del cerebro, ya que al mismo tiempo tenemos que escuchar los sonidos, utilizar la vista para leer la música que queremos interpretar, coordinar los movimientos de brazos, manos y dedos.
Sí además es un instrumento de viento tenemos que controlar los labios, la presión de las mandíbulas y la respiración, y en el caso de la batería también utilizaremos piernas y pies, y es el cerebro el que se tiene que hacer cargo de sincronizar todo esto, a modo de director de orquesta, nunca mejor dicho. Tendremos que tenerlo en cuenta a la hora de decidir como enseñar música a los niños con un método apropiado. Al mismo tiempo tenemos que usar la memoria, ya que tenemos que recordar el significado de los signos escritos en la partitura y las posiciones y digitaciones de los diferentes acordes y escalas.
También tenemos que recordar composiciones a veces muy extensas que implican gran variedad de notas y qué precisan también un buen sentido del tiempo y la medida del ritmo. Como se puede ver el simple hecho de interpretar una pieza pone en marcha una enorme cantidad de recursos físicos y mentales.
Pero eso no es todo, ya que además se trata de una actividad psíquicamente y emocionalmente gratificante. Tocar música nos da una sensación de placer y de satisfacción qué es fundamental para nuestro desarrollo emocional, sin contar los beneficios en cuanto a la autoestima y la confianza personal.
Además, el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz también está estrechamente relacionados con la música y por ello la actividad de música está incluida en la actividad escolar de nuestros alumnos/as e impartida por profesores especialistas. El piano es un instrumento musical de cuerda percutida y teclado. Se clasifica como un instrumento de percusión debido a la forma en que produce sonido: al golpear las cuerdas internas con martillos cubiertos de fieltro o cuero cuando se presionan las teclas del teclado.
El piano se diferencia de otros instrumentos de teclado, como el órgano o el sintetizador, en su mecanismo de producción de sonido. Además, el piano tiene la particularidad de que puede variar la intensidad del sonido según la fuerza con la que se toquen las teclas, lo que lo convierte en un instrumento altamente expresivo. El piano es ampliamente utilizado en una variedad de géneros musicales, desde la música clásica y el jazz hasta el pop y el rock. El piano pertenece a la familia de instrumentos de cuerda percutida.
La música tiene un impacto significativo en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños. Las clases de música, ya sean de piano, guitarra, canto, violín, saxofón u otro instrumento, pueden ayudar a mejorar la memoria, la concentración y las habilidades motoras finas. Además, la música puede fomentar la creatividad, la confianza en sí mismo y la expresión emocional.
¿Qué Edad es Apropiada para Aprender Música?
Los niños empiezan a manifestar interés por la música desde muy pronto, prácticamente siendo bebés. De hecho o las madres instintivamente empiezan a cantarles a sus hijos y este es muchas veces el primer contacto que tiene el niño con su madre. En este momento ya está empezando su educación musical, ya que esta semana si estas letras las recordara toda su vida y forman la base de lo que va a ser posteriormente su capacidad musical.
Sin embargo para estudiar un instrumento más seriamente se necesita un cierto desarrollo mental y físico, ya que habrá que aprender unas ciertas técnicas de lectura, y también será necesario desarrollar unas habilidades físicas con las manos, dedos, brazos y con los labios y la respiración si se trata de un instrumento de viento. Un mínimo de 5 o 6 años sería lo razonable para empezar una iniciación, en la al cual nos podemos acercar a la música de una forma lúdica, jugando con instrumentos de percusión o haciendo que el niño dibuje y escuché música, El baile también es una forma de expresarse musicalmente.
Por supuesto el canto, qué es algo completamente natural en el niño, ya que puede aprenderse canciones y letras y esto sería una base para luego desarrollar la con un método más avanzado. Para mí un buen momento para aprender son los 7 años, ya que a esta edad los dedos han alcanzado un desarrollo suficiente como para pulsar teclas o presionar las cuerdas de una guitarra. También a esa edad los niños empiezan a interesarse por cosas diferentes y son capaces de concentrarse durante más tiempo. Es cierto que algunos niños especialmente dotados empiezan a hacer música mucho antes, pero esto no es un caso frecuente.
Escoger al edad mas apropiada es fundamental para encontrar una buena forma de como enseñar música a los niños. La mayoría de los expertos coinciden en que los niños pueden empezar a tomar clases de música a partir de los 3 años. A esta edad, los niños ya han desarrollado suficientes habilidades motoras finas para manejar instrumentos simples y pueden empezar a aprender los fundamentos de la música.
No existe una edad única y definitiva para empezar a estudiar música, ya que cada persona tiene su propio ritmo y sus propias preferencias.
Calentamiento antes de tocar el piano
Esta es una etapa en la que los niños empiezan a desarrollar su lenguaje, su pensamiento lógico y su capacidad simbólica. La música puede ser un recurso para potenciar estas habilidades, así como para expresar sus emociones y sentimientos. En esta edad, se puede introducir al niño en conceptos musicales básicos, como el sonido, el silencio, el ritmo, la melodía, el timbre y principios de lectoescritura, mediante actividades lúdicas y creativas que impliquen el uso de la voz, el cuerpo y diversos instrumentos musicales.
Esta es una etapa en la que los niños consolidan su aprendizaje escolar, su autonomía personal y su identidad social. La música puede ser un medio para reforzar estos aspectos, así como para desarrollar su inteligencia musical y su sensibilidad artística. En esta edad, se puede iniciar al niño en el estudio formal de un instrumento musical o del canto, siempre que sea de su interés y motivación.
Esta es una etapa en la que los adolescentes experimentan importantes cambios físicos, psicológicos y sociales. La música puede ser una forma de canalizar estos cambios, así como de afirmar su personalidad e identidad. En esta edad, se puede continuar con el estudio musical iniciado anteriormente o empezar uno nuevo, según las preferencias y capacidades de cada uno.
Esta es una etapa en la que los adultos tienen mayor madurez y responsabilidad, pero también mayor estrés y rutina. La música puede ser una vía para relajarse y divertirse, así como para mantener y mejorar las capacidades cognitivas. En esta edad, se puede empezar o retomar el estudio musical que se desee, sin importar el nivel previo o el tipo de instrumento.
Instrumentos más Indicados para Niños
Algunos instrumentos se prestan mejor que otros a la educación temprana en los niños. Por ejemplo el piano o el teclado es un instrumento en el cual la nota ya está prefabricada, por decirlo de alguna forma. Bastará con pulsar la para que se emita, y eso es una gran ventaja.
En otros instrumentos como la flauta de pico o la guitarra, qué son los más populares, la nota hay que crearla o fabricarla de alguna manera. Esto requiere más concentración y disciplina, ya que hacerlo incorrectamente producida una nota falsa, que suena mal o que no suena. Tener un resultado negativo es muy frustrante para los niños, y por lo tanto habrá que poner especial atención en este punto.
Y es aquí donde tal vez muchos profesores y métodos fallan, en el hecho de que no son suficientemente progresivos e intentan que el alumno avance de una forma más rápida de lo que le corresponde. La sensación que tiene el niño es de que eso es demasiado difícil y acabará por abandonar, ya que nadie se siente motivado a hacer algo que ya espera que le salga mal.
Por el contrario, si el alumno va sintiendo que progresa y que lo que toca suena bien, aparte de que le guste, se sentirá motivado para practicar y aprender cosas nuevas. Este criterio lo he utilizado sistemáticamente a lo largo de muchos años y me ha dado siempre muy buen resultado. Por lo tanto es fundamental que el profesor observe cuidadosamente la capacidad y la habilidad del alumno para adaptar el método al niño, y no adaptar el niño al método. Como enseñar música a los niños de una forma efectiva dependerá de que esto se haga apropiadamente.
En ese sentido, otros instrumentos cómo el violín, el violonchelo, la trompeta o el saxofón necesitarán de una muy buena metodología, ya que son instrumentos mucho más difíciles de tocar debido a sus peculiaridades técnicas. Por tanto creo que el piano o el teclado, qué es un piano electrónico, es una buena opción para comenzar.
De hecho para los estudiantes más avanzados de otros instrumentos es muy recomendable estudiar piano de forma paralela, aunque sea en un nivel básico porque de esa forma se entiende mucho mejor algunos conceptos musicales cómo las escalas, los acordes y la armonía. La guitarra es sin duda el instrumento más popular, y tiene la ventaja de que los alumnos se sienten motivados a tocarla por imitación, ya que ven muchos guitarristas en televisión e Internet, y en un principio eso es lo que alimenta su curiosidad.
Tiene una cierta dificultad cuando el alumno tiene los dedos muy pequeños, pero esto se puede solventar fácilmente cómo explico yo en mi curso gracias a la utilización de una cejilla. En general no recomiendo la utilización de las llamadas guitarras de cadete, qué son más pequeñas, ya que en muy poco tiempo el niño crecerá y necesitará una guitarra normal, teniendo que adaptarse de nuevo. Como enseñar música a los niños con buenos resultados dependerá mucho del instrumentos que se escoja.
La flauta de pico es una buena opción que además es muy económica, si bien es cierto sus posibilidades son muy limitadas ya que solo puede hacer melodías, y con pocas notas. Los instrumentos de cuerda y arco van a resultar considerablemente más difíciles, y el niño tendrá que practicará durante mucho más tiempo y con un resultado menos vistoso, con lo cual realmente deberá estar motivado para ello.
En ese sentido el apoyo de los padres y el profesor es fundamental para qué el estudiante no abandone. Este es otro aspecto importante si queremos saber como enseñar música a los niños y evitar el abandono prematuro. Los instrumentos de viento son muy apropiados a la hora de motivar a los niños para que toquen integrados en una orquesta o banda.
Aunque en menor medida que los instrumentos de cuerda y arco, también necesitarán de una cierta disciplina y entrenamiento, ya que para emitir el sonido hace falta “ fabricarlo”.
El Rol del Profesor y la Metodología
Existe un dicho que dice qué “ cada maestrillo tiene su librillo”, y esto es cierto, pero yo iría más lejos y diría que cada estudiante necesita su librillo. Lo cierto es que no hay dos estudiantes iguales, y cada persona progresará de forma diferente con el mismo método. La pedagogía musical aplicada a los más jóvenes requiere una metodología muy concreta. Tener un método, una forma de hacer las cosas, es fundamental si queremos tener éxito en la enseñanza de la música.
En ese sentido el profesor tiene siempre que ponerse en el lugar del alumno, he intentar entender cuáles son las dificultades que el niño puede percibir. Sobre todo cuando el estudiante no hace bien algo, por ejemplo no utiliza los dedos correctos o el sonido no le sale bien, hay que averiguar cuál es el origen de ese problema y solucionarlo. Y si no se puede solucionar porque el nivel el alumno no es suficiente, hay que saber bajar a un nivel más asequible, y buscar melodías y ejercicios que pueda hacer correctamente.
No hacer esto va a implicar una gran frustración en el niño, y este es uno de los grandes venenos que va a matar la aficción musical. También resultará frustrante para el profesor que no consigue buenos resultados, pero esto es porque no aplica el método correcto. Así que de alguna forma este profesor tampoco se sentirá motivado para enseñar y acabará produciendo en el alumno el resultado que no desea.
Esta empatía entre profesor y alumno tiene que ser constante a lo largo de todo el tiempo que dure la enseñanza. Crearla es un deber de quién enseña, y este es uno de los puntos claves en los cuales se puede ver si una persona tiene vocación para la enseñanza musical o no. Enseñar música a los niños implica una gran cantidad de paciencia y una buena capacidad de observación. El método correcto para cómo enseñar música a los niños tendrá que tener en cuenta eso.
La iniciación musical ofrece múltiples beneficios para el desarrollo infantil, incluyendo el mejoramiento de la coordinación motora, la memoria, la concentración, las habilidades lingüísticas, y la inteligencia emocional. n las clases de iniciación musical, los niños aprenden los conceptos básicos de la música, como el ritmo, la melodía, y la armonía, a través de juegos, canciones, y actividades interactivas.
Consejos para Motivar a los Niños en el Aprendizaje del Piano
Ahora que ya sabemos que aprender a tocar el piano antes de los 6 años es perfectamente posible, aquí os dejamos algunos consejos que os ayudarán a motivar a vuestros hijos:
- Animadlos y felicitadlos a menudo por sus progresos, incluso si estos son lentos y no muy grandes.
- Escoged un profesor particular paciente, que sepa adaptarse a la edad del niño y que tenga buen sentido del humor. Cuanto más lúdicas sean las clases, el niño estará más dispuesto a aprender los aspectos más laboriosos y complicados de tocar el piano.
- Escoged un método adaptado a niños pequeños; es decir, uno fácil, lúdico, con colores, dibujos, pequeñas historias y cuentos, juegos musicales, etc. También podéis elegirlo con vuestros hijos: dadles a elegir entre varias posibilidades y acompañadles a una tienda de instrumentos musicales.
Clases de Piano para Niños en Murcia
Tus hijos aprenderán a tocar el piano de una manera ágil y divertida con 7 Notas. Velamos por cada uno de nuestros estudiantes cuidando el aspecto emocional. Cada niño tiene su propia evolución y respetamos su ritmo de aprendizaje individual.
| Edad | Instrumentos Recomendados | Beneficios |
|---|---|---|
| 3-5 años | Xilófonos, bongos, tamboriles, pequeños pianos | Desarrollo de capacidades expresivas, musicales y motrices |
| 5 años | Batería | Coordinación y ritmo |
| 6+ años | Guitarra, piano, flauta | Entendimiento de notas musicales e inicio con instrumentos sencillos |