El Día Internacional de la Lengua Materna, instituido por la UNESCO, celebra la diversidad lingüística como una pieza que fomenta la tolerancia y el respeto en las sociedades. Esta fecha nos recuerda la importancia de proteger y preservar la diversidad lingüística y cultural en todo el mundo.
En 1999, la UNESCO proclamó el 21 de febrero Día Internacional de la Lengua Materna en conmemoración del fatídico día de 1952 cuando los estudiantes de Bangladés se levantaron en defensa de su lengua. Es un llamado a la acción para que todos reconozcamos y celebremos la riqueza que cada lengua aporta a nuestro mosaico global.
En un mundo cada vez más interconectado, el multilingüismo se ha convertido en una habilidad valiosa y enriquecedora para nuestros hijos e hijas. El Día Internacional de la Lengua Materna destaca la importancia de conservar las lenguas maternas como portadoras de expresión cultural y conocimiento. El Día Internacional de la Lengua Materna nos recuerda que el multilingüismo no es solo una habilidad, sino también una herramienta poderosa para construir puentes culturales y promover el entendimiento global.
Al abrazar y fomentar la diversidad lingüística, construimos un mundo donde la comunicación es inclusiva, las tradiciones se preservan, y la riqueza cultural se reconoce y respeta.
Actividades para Celebrar la Diversidad Lingüística en Casa
Aprovecha esta fecha para organizar actividades especiales en casa que celebren la diversidad lingüística.
1. Memory Multilingüe
Crea tarjetas de Memory con expresiones de emoción en varios idiomas, como "Estoy feliz", "Estoy triste", "Tengo miedo", etc. Acompaña cada expresión con una imagen que represente la emoción correspondiente. Por ejemplo, una imagen de una persona sonriendo para "Estoy feliz" y una imagen de una persona llorando para "Estoy triste". ¡Ya tienes el material listo para jugar a un Memory multilingüe!
2. Mapa Mundial de Idiomas
Consigue un atlas o un mapa del mundo, tarjetas o pegatinas con nombres de países, y tarjetas con nombres de idiomas. Coloca el atlas o mapa del mundo en una superficie plana y distribuye las tarjetas o pegatinas con los nombres de los países por toda la superficie del mapa.
Para jugar, solo tienes que reunir a tus hijos e hijas y algunos de sus amigos y amigas. Uno de ellos elige una tarjeta con el nombre de un idioma y la lee en voz alta. Todos los jugadores buscan el país donde se habla ese idioma en el mapa y colocan una ficha o marcador sobre él. Si un jugador identifica correctamente el país, gana un punto. La persona que acumule más puntos al final del juego, gana.
Al acabar el juego, puedes tener una charla con tus hijos e hijas y sus amistades sobre los diferentes idiomas y culturas representados en el mapa.
3. Rincón de Libros Multilingües
Elige un espacio de tu casa para crear un rincón con libros, carteles y materiales en diferentes idiomas. Anima a los más pequeños a explorar y aprender sobre otras culturas a través de la lectura y la observación. También puedes buscar documentales de soporte para descubrir otras partes del mundo.
4. Fomentar el Respeto y la Comunicación Intercultural
Los adultos debemos ser modelos a seguir demostrando respeto y valorando todas las lenguas y culturas. Anima a tus hijos e hijas a usar el inglés para establecer un primer contacto con otros niños que no hablen su idioma; puede ser una experiencia enriquecedora y emocionante para los más pequeños.
Siéntate con ellos y practicad juntos cómo usar el inglés para iniciar una conversación. Puedes simular situaciones de juego o socialización y enseñarles cómo presentarse en inglés, hacer preguntas simples y responder a las preguntas de los demás. Anímalos a abrirse a nuevas experiencias y a usar el inglés para hacer nuevas amistades.
Al fomentar una actitud respetuosa por el multilingüismo desde una edad temprana, estamos equipando a nuestros hijos e hijas con habilidades lingüísticas, interculturales y de empatía muy valiosas.
¿Quieres saber cómo enseñamos inglés a los más pequeños en Kids&Us? ¡Seguimos el proceso natural de adquisición de la lengua materna!
Celebraciones y Actividades en la Comunidad
Durante esta semana en la que se celebra el día internacional de la Lengua Materna, en el Centro de Norte Joven en Alcobendas han estado trabajando en el aula la importancia de la cultura y el plurilingüismo. Han aprovechado también para conocer qué es la ONU (Organización de las Naciones Unidas) y qué es la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura), así como cuáles son los Objetivos de Desarrollo Sostenible para transformar el mundo.
El Objetivo número 4 de esa Agenda se centra en lograr una educación de calidad y un aprendizaje universal permanente con objetivo de que cada mujer y cada hombre puedan adquirir las aptitudes, los conocimientos y los valores necesarios para llegar a ser todo lo que desean y para que puedan participar plenamente en la sociedad. Esto es algo especialmente importante para las niñas y las mujeres, así como para las minorías, los pueblos indígenas y las poblaciones rurales.
A todas las actividades desarrolladas durante la semana, se ha querido poner de colofón final la celebración del día 21 de febrero.
Esta celebración está muy relacionada con el multilingüismo, un fenómeno con el que convivimos constantemente en las clases de español de las Oficinas. En esta ocasión hemos organizado una exposición en el Espacio cultural Bellas Vistas, un espacio vecinal de intercambio y convivencia del barrio de Tetuán (nuestro barrio y el de muchos de nuestros y nuestras estudiantes).
En ella compartiremos los carteles que ha realizado el alumnado eligiendo palabras y frases en su lengua materna y explicándolas posteriormente en español. La exposición se llama «El arte de las palabras» y con ella pretendemos compartir diferentes visiones del mundo que nos aportan las diferentes lenguas maternas.
El Fenómeno de Atrición Lingüística
Desde la comunidad hispanohablante en los Países Bajos queremos formar parte de esta conmemoración con un programa variado y centrado en una temática poco conocida, pero relativamente común entre los emigrantes en contextos multilingües: El fenómeno de atrición o erosión lingüística (olvido o deterioro de la lengua nativa como consecuencia de la falta de uso y el contacto con otras lenguas). Varios expertos en esta materia nos hablarán desde una perspectiva teórica y también práctica como este fenómeno puede tener un impacto a nivel personal, social, laboral, y el importante papel que juega a la hora de transmitir el idioma a nuestros hijos.
Programa:
- 14.00 Palabras de bienvenida del Director del Instituto Cervantes en Países Bajos, Alberto Gascón Gonzalo, y del Consejero de Educación de España en Benelux, Pedro Ruano Martínez
- 14.15 Ana Llamazares (Hogeschool Utrecht). Presentación teórica
- 15.00 Montserrat Vidal García (Psicóloga especializada en bilingüismo y lenguaje). Taller: “¡Socorro! ¿Se me está olvidando hablar mi lengua materna?”. El problema de la erosión lingüística
- 16.15 Pausa
- 16.30 Esperanza Messeguer y Guillermo Moreno (profesores del programa ALCE en Países Bajos). Taller: Recursos y materiales para familias y profesionales.
¿Sabías que, según la revista 'Ethnologue', existen alrededor de 7 100 idiomas en el mundo?
En 1948, el gobierno de Pakistán, recién constituido, declaró que el urdu (lengua hablada en ese país y en la República de la India) sería el único idioma nacional. La tragedia de 1952 representó un punto de inflexión en la lucha por los derechos lingüísticos.
Las sociedades multilingües y multiculturales existen a través de sus lenguas, que transmiten y preservan los conocimientos y las culturas tradicionales a lo largo del tiempo.