El Colegio Niño Jesús, a lo largo de los años, ha demostrado un valor capital: que los alumnos sean felices. A continuación, exploraremos la rica historia de esta institución educativa, desde sus orígenes hasta su presente, destacando su evolución y su impacto en la comunidad.
Orígenes y Primeros Años
En 1870, Vitoria, con unos 20.000 habitantes, iniciaba su expansión fuera de las murallas medievales. En la ciudad, existían pocas escuelas para niños y niñas. El centro celebra su 150 aniversario desde que comenzara su andadura en una casa en el número 114 de la calle Cuchillería. «Era una situación precaria y allí solo estuvieron alrededor de un año, el espacio era insuficiente y antihigiénico», desgrana Dario Nasilli, actual director del colegio.
Al año siguiente, el proyecto educativo se trasladó a una nueva casa en la calle Herrería, colindante con la iglesia de San Pedro, después de que el alcalde Francisco Juan de Ayala comprara el portal número 63 y se lo cediera a la congregación. El espacio que las niñas utilizaban como patio es la callejuela que actualmente se conoce como Pasaje de San Pedro.
Traslado y Modernización
En 1970, el colegio Niño Jesús se trasladaba a su actual ubicación entre las calles Beato Tomás de Zumárraga y Gorbea, solar que antes ocupaba el convento de las religiosas Clarisas. Eran «instalaciones modernas y luminosas», según se recoge en informes de la época.
Además de estas características, Vicenta Aguinaga añade que era un edificio casi en el extrarradio de la ciudad. «Cuando nos trasladamos esto estaba desierto, venir hasta aquí nos parecía ir a otro pueblo», ríe la hermana, maestra desde 1967 y jubilada en 2010. «Todo esto eran huertas y había fábricas alrededor», agrega Vicenta.
Vida en el Colegio: Internado y Docencia
Entonces, formaban la congregación en Vitoria 28 Hermanas Carmelitas y la gran mayoría estaba dedicada a la docencia. A ratos, y en demasiadas ocasiones también, les tocaba hacer de madres ya que el colegio era a su vez internado. «Había unas 40 internas de pueblos de Álava y de Navarra también», recuerda Vicenta Aguinaga.
En las aulas, la situación poco tenía que ver con la actual. Cada maestra podía tener a su cargo unos 40 niños por clase (aunque en Primaria era un colegio solo de niñas, en Eduación Infantil también había niños). «Nos tocó hacer de todo, pero éramos jóvenes y muy felices aquí, así que llegábamos a todo. Teníamos una ilusión enorme», recuerda Vicenta con una sonrisa y un deje de nostalgia en la voz.
Un Sentido de Familia y Cercanía
Para el actual director, Dario Nasilli, si una palabra define y ha definido siempre el colegio esa es 'familia'. «No somos un centro muy grande (actualmente hay 750 alumnos) y uno de nuestros puntos fuertes es la cercanía que ofrecemos», asegura.
Alumnos Ilustres
A lo largo de estos años han pasado por sus aulas personajes ilustres como la historiadora Micaela Portilla, el director de orquesta Juanjo Mena, la escritora Eva García Sáenz de Urturi o el exjugador y ahora entrenador de baloncesto Pablo Laso.
Apertura a la Educación Mixta y Renovación Metodológica
En el año 1983 se abría la puerta a la educación mixta y el Niño Jesús admitía por primera vez entre su alumnado a los chicos. «Aquella apertura fue maravillosa, fantástica, nos vino muy bien», describe la hermana Vicenta. A comienzos de los noventa, la reforma educativa propugnada por la LOGSE conlleva la renovación metodológica, la implantación de las nuevas etapas de Infantil, Primaria y Secundaria y la llegada del modelo 'B', de enseñanza en euskera.
El Edificio del Banco de España
Durante la II República, ante el temor que sienten por las medidas adoptadas por el gobierno de Azaña tras la promulgación de la Ley de Congregaciones Religiosas que impedía impartir educación religiosa, se marchan a París. Las hermanas francesas, regresan 20 años después. Y en esa refundación compran el edificio del antiguo Banco de España, una construcción de 1898, obra del madrileño Eduardo de Adaro, que también es una mezcla de estilos (neorrenacentistas, en su fachada, y modernistas, en su interior). Allí se ubicaría el internado hasta 1965 que se convertiría en guardería y otras clases.
El pasado viernes, los operarios de Dragados, empresa que está ejecutando la conversión, trabajaban sobre la fachada del número 15 del Paseo de la Audiencia, edificio anexo que pertenecía al centro educativo. Encima de la puerta de entrada al interior del mismo hay un pequeño balcón, con una barandilla de piedra que ocultaba un secreto para la gran mayoría de vecinos, y que llevaba guardado con celo desde hacía muchos años. Al destapar una placa en la parte baja del mirador, tapada con mortero, descubrieron una placa con la inscripción 'Banco de España'. Esta institución tuvo su sede en el inmueble, cuya construcción data del año 1898, y es fruto de una mezcla de estilos; su fachada es de factura neorrenacentista, mientras que el interior se asemeja más al modernismo, con estilizadas columnas y una bella barandilla de hierro."No teníamos ni idea que aún continuaba. Informaremos a Patrimonio y al propio Banco de España para ver cómo hay que proceder", admite Alberto Saiz de Aja, arquitecto de BSA, compañía que ha diseñado la promoción de viviendas. De momento, según confirma él mismo a este periódico, la inscripción se quedará en el sitio que ha permanecido, aunque ahora de cara al público, hasta que ambos organismos, o al menos el dependiente de la Junta, se pronuncien sobre cómo actuar.
El edificio que ocupó el Banco de España se destinó, tras su compra por parte de la Congregación de Hermanas del Niño Jesús a finales de la década de los años cincuenta del siglo pasado, como internado para los alumnos. Diseñado por el arquitecto madrileño Eduardo de Adaro, a partir de 1965 el inmueble combinará la guardería de las escolares femeninas más pequeñas con la impartición de clases tanto de Bachillerato como de Secretariado.
Celebración del Aniversario
Pasaron los años, múltiples direcciones al frente, incluso diferentes fines y objetivo de su puesta en marcha, pero siempre han defendido un valor capital: que los niños, los alumnos, sean felices. Y es bajo este ideal que el Colegio Niño Jesús de Praga sopla las velas de su 120 cumpleaños en una jornada, la de mañana 20 de noviembre, muy especial para toda la comunidad educativa del centro. Lo celebrarán con el descubrimiento de una placa conmemorativa, una exposición fotografía histórica, actividades lúdicas y didácticas así como una eucarística y una fiesta para todos aquellos antiguos alumnos, profesores y personas en general que se hayan sentido partícipes de esta historia; diferentes actos con los que ensalzar y dignificar la misión iniciada siglo y medio atrás por las hermanas de la Compañía Hijas de la Caridad.
Alumnos y profesores del colegio Niño Jesús posando para el 150 aniversario.
Expansión y Obra Social de las Hijas de la Caridad
Y es que la congregación se instaló en Vigo allá por el 1868, siendo actualmente la segunda orden religiosa más antigua de la ciudad. Desde la Casa de la Caridad, ubicada en O Berbés hasta la Cocina Económica , situada entonces en calle Oliva, pasando por el extinto Hospital de Elduayen, la contribución de las hermanas a la sociedad viguesa se multiplicó y apuntó a todos los sectores en la atención a los más necesitados.
Fue así como en 1903 se fundó el Asilo del Niño Jesús de Praga, hoy en día el colegio plurilingüe emplazado en los mismos terrenos de calle Areal, aunque totalmente transformados. El objeto de este asilo fue desde el principio cuidar, educar y alimentar gratuitamente a los hijos pequeños de los obreros que vivían en la zona mientras estos trabajaban.
"Desarrollamos valores en el alumno que ayuden a los más desfavorecidos"También educaban a niños de la ciudad de familias más pudientes. “Era un equilibrio logrado con una minuciosa organización”, relata Isabel González, profesora y miembro del equipo directivo del colegio; “en el que los más pobres comían gracias a lo que pagaban por la enseñanza las familias de los que más tenían y gracias también a las labores que ellas mismas hacían y vendían a los vecinos de la zona”.
“Así es como las hermanas acompañaron en estos más de 150 años que llevan en la ciudad, sin protagonismo, de manera altruista y sin ningún tipo de interés más que lo de dedicar sus vidas a la educación y el cuidado y atención de los menos favorecidos, con una verdadera vocación de ayuda a los demás”, comenta Sor Pilar Val, directora del centro.
Reconocimiento y Excelencia Académica
Reconocido con el título de Vigués Distinguido el centro (2005) y como Viguesas Distinguidas la compañía (2003), el colegio Niño Jesús de Praga forma parte de una red de centros vicencianos compuesta por más de 250 colegios en España. “Conseguir la excelencia académica y así potenciar las habilidades, aptitudes y conocimientos de nuestros alumnos es fundamental y prioritario”, amplía González.
Pastoral y Valores
La Pastoral también forma parte intrínseca del carácter de la institución, que vela por “desarrollar el valor de la interioridad, la tolerancia, la empatía… en el alumnado, con campañas solidarias, ayudando a los demás, cuidando, de manera especial, a los más desfavorecidos”. “Es una forma de participar activamente en la transformación y mejora de la sociedad. Así intentamos formar futuras personas comprometidas con los demás y con su entorno.
El Centro de Educación Especial "Niño Jesús" en Cabra
Nos situamos en la zona sur de la provincia de Córdoba, en la ciudad Cabra, centro geográfico de Andalucía y puerta de las sierras subbéticas. En este enclave se encuentra nuestro Centro de Educación Especial “Niño Jesús”.
La historia de este Centro se remonta a 1904, cuando las Hijas de la Caridad fundan una Escuela de párvulos en unos anexos del Hospital de San Juan de Dios de la localidad, regentado por ellas. Debido a las dificultades surgidas, finalmente las Hermanas tuvieron que cerrar dicha Escuela. Fue entonces, cuando, en 1934, la Sra. Vizcondesa de Termens, Doña Carmen Giménez Flores, se hace cargo de la necesidad de estos niños, y compra una huerta donde sería edificada la nueva Escuela, en la cual habrían de acogerse 50 niños y 50 niñas, y volvería a ser regentada por las Hijas de la Caridad.
La Señora Vizcondesa dotó de los recursos necesarios a las Hermanas para que, además de poderse sustentar, pudieran impartir clases gratuitas a los niños pobres del pueblo. Durante la guerra se suspendieron las clases, y cuando ésta hubo terminado, volvieron las Hermanas y se reanudan las clases con un total de 200 niños. Posteriormente se continuó con la enseñanza de la E.G.B. a los chicos y chicas de la localidad. Durante este periodo se formaron muchos alumnos y alumnas, y algunos de ellos llegaron a alcanzar destacado éxito académico.
Transformación en Centro de Educación Especial
Por los años setenta, un médico sensible a la realidad de los pacientes que visitaba, advirtió un numeroso grupo de niños no escolarizados debido a sus deficiencias físicas, psíquicas o sensoriales, y quiso crear una escuela que acogiera y atendiera a estos niños discapacitados. Hizo partícipe de la situación a la Visitadora de las Hijas de la Caridad, Sor María Antonia del Amo, que, junto con Sor María Luisa Rueda, hija del pueblo, tras hacer un estudio de la realidad, deciden optar por la enseñanza y la educación de éste nuevo tipo de alumnado más necesitado. Para ello remodelan totalmente el Centro con el fin de adecuarlo lo máximo posible a las nuevas necesidades de estos alumnos. Y fue en Octubre de 1972 cuando abre sus puertas el nuevo Centro denominado Centro de Educación Especial ,Fundación Termens, tal y como lo conocemos actualmente.
Alumnado y Etapas Educativas
Nuestro alumnado, comprendido entre los 3 y los 21 años, proviene de una amplia zona geográfica que abarca, no sólo a la ciudad de Cabra y a los pueblos de la comarca de la Subbética cordobesa, sino también a ciudades y pueblos de provincias limítrofes como Sevilla y Jaén.
Los alumnos y alumnas, cuyo número oscila entre 50 o 60, presentan distintas patologías, asociadas a alteraciones tales como síndromes de espectro autista, cromosomopatías, deficiencias mentales, auditivas, parálisis cerebral, plurideficiencias, etc., que requieren, debido a sus necesidades especiales, una enseñanza específica para su desarrollo. La enseñanza se le proporciona en las dos Etapas Educativas que impartimos:
- Formación Básica Obligatoria.
- Programas de Transición a la Vida Adulta y Laboral.
Para el curso actual ha entrado en funcionamiento un Aula de Atención Infantil Temprana, que viene a completar todo el procedimiento a seguir en la atención y educación del alumnado con necesidades educativas especiales.
Instalaciones del Centro de Educación Especial
El Centro está constituido por un edificio moderno y funcional, formado por dos plantas con siete aulas, patio de recreo, zonas verdes y ajardinadas, pista de deportes, tres talleres para la etapa de Transición a la Vida Adulta (donde se imparte madera, fontanería, electricidad, informática, tareas de habilidades sociales, autonomía personal y tareas del hogar) gimnasio, aula multisensorial, biblioteca, salón de actos, cocina industrial y dos comedores, donde se sirven los menús diarios siguiendo criterios dietéticos con el visto bueno de Sanidad, aula de logopedia, aula de orientación psicopedagógica, aula de música, sala de reuniones del profesorado y Capilla de gran valor artístico. El Centro además se encuentra adaptado, sin barreras arquitectónicas, dotado de rampas y ascensores para la planta alta y aseos específicos para minusválidos. En el interior de dicha Capilla se encuentra el mausoleo con los restos de la Señora Vizcondesa, Doña Carmen Giménez y de sus padres, como fue el deseo de ella. Fue construido por el importante escultor Mariano Benlluire.
Instalaciones del Centro de Educación Especial "Niño Jesús" en Cabra.
Evolución a lo largo del tiempo
De las clases de costura y bordado a los portátiles o terapias con animales para los alumnos con necesidades educativas especiales. La evolución del colegio ... Niño Jesús de Vitoria desde su fundación de la mano de la congregación Carmelitas de la Caridad hasta la actualidad ha ido de la mano del avance de la sociedad y de la propia ciudad.
El 2014/2015 fue el último curso que se impartió en estos dos edificios, ya que desde ese año la docencia se trasladó a unas nuevas instalaciones situadas en la calle Las Infantas, en la zona de Parralillos.
Un completo libro recoge ahora los 150 años de historia del centro mediante textos y documentos gráficos de las últimas décadas.
La transformación del antiguo colegio Niño Jesús en 25 viviendas de lujo en pleno centro de Burgos ha estado cargado de contratiempos... y alguna que otra sorpresa.
| Año | Evento |
|---|---|
| 1870 | Fundación en la calle Cuchillería, Vitoria. |
| 1871 | Traslado a la calle Herrería. |
| 1903 | Fundación del Asilo del Niño Jesús de Praga en Vigo. |
| 1970 | Traslado a la ubicación actual entre las calles Beato Tomás de Zumárraga y Gorbea. |
| 1972 | Apertura del Centro de Educación Especial "Fundación Termens" en Cabra. |
| 1983 | Apertura a la educación mixta. |