Las altas capacidades representan una potencialidad en la que el individuo aprende con mayor facilidad y rapidez. Identificar estas capacidades desde una edad temprana puede ser crucial para apoyar el desarrollo y el potencial de estos niños.
A continuación, exploraremos diversas características y señales que pueden indicar altas capacidades en niños, desde la primera infancia hasta la edad escolar.
Características Clave de los Niños con Altas Capacidades
Es importante recordar que ningún niño nace siendo excelente; algunos tienen una mayor facilidad para alcanzar la excelencia y el talento si se potencia su rendimiento. Estas son algunas de las señales a las que debes prestar atención:
Precocidad Motora
Aunque no todos los niños con altas capacidades muestran precocidad motora, es un rasgo notable. Algunos niños andan antes del año de vida, alrededor de los 9 meses, y muestran interés en estar erguidos desde temprana edad.
Disincronía Física
La disincronía se refiere a un desajuste entre la edad cronológica y la edad mental del niño. Esto puede llevar a la frustración cuando el niño desea realizar movimientos que su cuerpo aún no puede ejecutar.
Precocidad Verbal
Al igual que con la precocidad motora, no todos los niños con altas capacidades destacan verbalmente, pero es común encontrar un vocabulario extenso y la capacidad de formar frases complejas a una edad temprana.
Creatividad
La creatividad es un rasgo presente en muchos niños con altas capacidades. Esto se manifiesta en la forma de resolver problemas y en la capacidad de encontrar soluciones innovadoras.
Bebés de Alta Demanda
Muchos niños con altas capacidades entran en la categoría de "alta demanda", necesitando contacto y estimulación continua.
Gran Poder de Concentración
Estos niños pueden parecer distraídos, pero en realidad tienen una gran capacidad para concentrarse en lo que les interesa, dedicando horas a actividades que captan su atención.
Herencia Genética
Si alguno de los padres tiene altas capacidades, existe una mayor probabilidad de que los hijos también las tengan.
Gran Sensibilidad
La sensibilidad excepcional es un rasgo común en estos niños, haciéndolos sensibles a tejidos, ruidos, luces y cambios en las rutinas.
Problemas de Sueño
Muchos niños con altas capacidades duermen poco, ya que su cerebro está constantemente activo y captando información del entorno.
Se Aburren con Facilidad
Estos niños aprenden rápidamente y pueden aburrirse si se insiste demasiado en lo mismo. Es importante proporcionarles nuevos desafíos y estímulos.
Alta Intensidad
Muestran gran intensidad en sus emociones, experimentando tanto llantos prolongados como carcajadas arrolladoras.
Gran Curiosidad
Destacan por su afán de conocer y explorar el mundo que les rodea, mostrando interés en libros y pequeños detalles como insectos.
¿Cómo identificar las altas capacidades en los niños?
La Importancia de la Detección Temprana
Detectar estas capacidades a una edad temprana permite proporcionar una educación ajustada a su velocidad de aprendizaje y atender sus necesidades emocionales. Es fundamental recordar que el talento que no se cultiva se pierde.
¿Qué se hereda del padre y de la madre?
Para entender cómo funciona la transmisión de caracteres de padres a hijos, en primer lugar, es importante recordar qué es el material genético y cómo lo heredamos. El material genético se encuentra en cada una de nuestras células, y contiene las instrucciones que determinan las funciones biológicas y que permiten la vida.
Este ADN, que es igual al 99,9% en todas las personas, lo hemos heredado de nuestros padres y, a su vez, lo transmitiremos a nuestros hijos. Cada una de ellas contiene dos copias del material genético (en total, 46 cromosomas). Sin embargo, hay una excepción: las células sexuales -que son los óvulos y los espermatozoides-, donde solo hay una copia (es decir, 23 cromosomas).
Esto permite que, cuando se fecunda el óvulo, ambos progenitores aporten al feto la mitad de su material genético, y que, por lo tanto, el hijo tenga características de ambos. El genotipo podemos definirlo como la información genética que se encuentra en nuestro ADN, y que es responsable de un carácter. Y al carácter observable, es decir, a aquello en lo que se traduce el genotipo, es lo que se denomina fenotipo.
En otras palabras, el genotipo es la información contenida en el ADN y el fenotipo, el rasgo observable que se produce como consecuencia de ese genotipo.
En los seres humanos, la transmisión de caracteres no es tan sencilla. Los caracteres que estudió Mendel se asociaban a un único gen, es decir, eran monogénicos. Esta aportación fue esencial y por ello, hoy en día, las enfermedades debidas a la alteración de un único gen se conocen como enfermedades mendelianas.
Sin embargo, la mayoría de las enfermedades, así como rasgos genéticos entre los que encontramos el color del pelo, los ojos, o la altura, se deben a múltiples genes. Es decir, sus fenotipos están influenciados por múltiples alelos cuya aportación individual es esencial.
Además, cabe destacar que, aunque podamos tener una predisposición genética a, por ejemplo, ser altos, no todo está determinado por nuestra información genética, sino que existen otros factores que también influirán en nuestro aspecto. Es decir, aunque sabemos que la estatura tiene un importante componente genético, no podemos dejar a un lado que la alimentación y el estilo de vida también tendrán un papel fundamental en este carácter.
¿Qué se hereda del padre y qué de la madre?
No obstante, hay una característica individual fundamental que se transmite por vía paterna: nuestro sexo biológico. Como sabrás de anteriores artículos el ser humano presenta en sus células 23 pares de cromosomas, 23 heredados del padre y 23 de la madre.
Los cromosomas 1 al 22 son iguales en hombres y mujeres y se conocen como autosomas, el último par de cromosomas, el 23 representa los 2 cromosomas sexuales, que serán XX en mujeres o XY en hombres. Durante la fecundación el óvulo en las mujeres siempre aporta un cromosoma X, mientras que el espermatozoide podrá aportar un cromosoma X o un cromosoma Y, por lo que es la información genética paterna la que determinará el sexo biológico.
Ejemplos de Rasgos Fenotípicos
- Lóbulos de las orejas: La herencia de este carácter es más compleja y se cree que está vinculada a varios genes.
- Hoyuelos: Se considera un rasgo altamente heredable, aunque algunos estudios sugieren que intervienen varios genes.
- Pecas: Presentan una alta heredabilidad, con el gen MC1R como principal responsable, aunque otros genes y factores ambientales también influyen.
- Alopecia androgénica: Este tipo de calvicie se debe a factores tanto ambientales como genéticos, con el gen AR en el cromosoma X como uno de los más investigados.
- Altura: Se estima que aproximadamente un 80% de la altura está determinada por factores genéticos, aunque también influyen factores ambientales como la nutrición.
- Color de ojos: El color de ojos marrón es un rasgo dominante frente al color de ojos claro, aunque también depende de diferentes genes.
Doble Excepcionalidad
Es importante señalar lo que se conoce como ‘doble excepcionalidad‘: circunstancia que se da cuando se concitan alta capacidad y dificultades de aprendizaje u otra condición de neurodivergencia (TEA, TDAH), salud mental o discapacidad física. Un niño puede ser altamente capaz y tener dislexia, discalculia, estar en el espectro autista, tener desorden de procesamiento sensorial y otros.